Romantismo e Realismo/Naturalismo (diferenças)

Brasil

Romantismo                                                     

1ª metade do século XIX                                 

1836                                                                

Ênfase no sentimentalismo, amor, poesia.

Realismo/Naturalismo

2ª metade do século XIX

1881

Ênfase no real, sociedade crítica

Conto/Romance

Na Europa, o realismo também surgiu na segunda metade do século XIX no ano de 1857. Um dos autores mais importantes do Realismo Europeu foi: Gustave Flaubert com sua obra Madame Bovarry, já no Brasil o autor mais importante do Realismo foi Machado de Assis.

Características da Linguagem Realista ≠ Romantismo

 Romantismo

* Subjetivismo;

* Descrições subjetivas com adjetivos tentando elevar o objeto descrito;

* Mulher idealizada, perfeita, pura;

* Amor e outros sentimentos acima de tudo;

* Casamento, objetivo do relacionamento amoroso;

* Narrativa com enredo de aventuras;

* Poesia e prosa;

* Linguagem culta, metafórica.

 Realismo

* Objetivismo;

* Descrições objetivas, tentando captar o real;

* Mulher não idealizada, retratada com defeitos e qualidades;

* Amor é visto como relacionamento de interesses;

* Casamento: instituição falida, contrato de interesse;

* Narrativa longa, lenta com tempo psicológico;

* Romances, poesia, prosa;

* Linguagem culta e objetiva.

Esses dois estilos literários Realismo e Naturalismo, possuem algumas diferenças entre si, mesmo sendo do mesmo período. Podemos dizer que o Naturalismo é uma extensão do Realismo, uma nova forma de realismo.

Os autores realistas geralmente tratavam de temas relacionados à sociedade da época, porém eles davam mais importância às personagens e aos problemas das mesmas.

Os escritores naturalistas também falavam dos mesmos assuntos, porém, existiam algumas diferenças como:

Além da problemática social, os naturalistas deleitavam-se sobre os temas:

- miséria do cotidiano das comunidades;

- patologia sexual;

- hereditariedade;

- instinto animal do homem;

- meio ambiente em que as pessoas viviam.

Os naturalistas deram mais ênfase a tais temas, devido ao que estava acontecendo na época, no campo da ciência, por exemplo, pois foi nessa época que surgiram as grandes teorias, revoluções e tecnologias.

Por esse motivo romances como esses foram chamados de: Romance Experimental ou Romances de Tese. Tais romances falavam, descreviam, observavam os problemas da sociedade em laboratório. Porém, muitos temas tinham um pouco de ficção.

Já os autores realistas, deram mais importância para os temas, problemas político ideais burgueses e sociais, igreja, comerciantes, instituições etc. suas personagens tinham ações psicológicas, assim sendo mais importantes que a própria história.

 Livros dessa geração literária:

* Memórias de um Sargento de Milícias;

* Machado de Assis: Ressurreição, A Mão e a Luva, Helena, Dom Casmurro, Memórias Póstumas de Brás Cuba, Taiá Garcia, Esaú e Jacó, Quincas Borba;

* José de Alencar: Lucíola, A Senhora;

* Franklin Távora: O Cabeleira;

* Cidade de Deus: Paulo Lins;

* Eça de Queirós: O Primo Basílio, O Crime de Padre Amaro, A Ilustre Casa de Ramires, A Cidade e as Serras, A Capital, Os Maias, A Relíquia.

* Aluísio de Azevedo: O Mulato, O Cortiço, O Homem, A Mortalha de Alzira, O Livro de uma Sogra.

A I Guerra Mundial (1914-1918)

O período que corresponde a I Guerra Mundial decorreu entre os anos de 1914-1918 em território Europeu.

Motivos:

a) A partilha (divisão) das colônias africanas e asiáticas entre os países europeus industrializados - A Alemanha sentiu-se prejudicada nessa divisão e exigiu que a Inglaterra e a França lhe concedessem alguns de seus territórios coloniais.

obs: na verdade a Alemanha tornou-se uma nação unificada somente ao final do séc. XIX e, nesse período as principais regiões asiáticas e africanas já estavam sendo divididas entre as grandes nações europeias industrializadas e, poucas regiões restaram a Alemanha, bem como a Itália que também unificou-se como país ao final do séc. XIX. 

b) A Inglaterra temia o rápido desenvolvimento alemão e seu projeto de Ferrovia Berlim - Bagdá - onde os alemães comprariam Petróleo diretamente do Iraque a baixo custo, importante para suas indústrias.

c) A Rússia pretendia ter sob seu domínio todos os países de língua eslava (PAN-ESLAVISMO) - Porém, muitos desses países estavam sob domínio do Império austro-húngaro e da Turquia - isso atrapalhava os planos da Rússia.

d) Um país de nome Sérvia, queria unir-se a Rússia para formação da "Grande Sérvia". Isso não ocorreu porque o Império Austro-Húngaro anexou a Bósnia frustrando os planos dos sérvios.

➪A Europa fica então sob tensão e as principais nações se dividem em dois blocos rivais, que foram trazendo para o seu lado novos aliados. 

1- A Tríplice Aliança: Alemanha, Itália e Império Austro-Húngaro.

2- A Tríplice Entente: Grã Bretanha (Inglaterra, Escócia, País de Gales e Irlanda), França e Rússia. 

• Até 1914, a Europa viverá uma paz armada com esses países se organizando militarmente.

• Em 1914, o arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do Império Austro-Húngaro,  é assassinado por um ativista sérvio quando visitava sarayevo, capital da Bósnia. Isso foi o estopim da guerra, pois, apoiado pela Alemanha, o Império Austro-Húngaro declara guerra a Sérvia. 

• Em apoio a Sérvia, os ingleses pretendendo impedir o grande desenvolvimento dos rivais alemães, declaram guerra a Alemanha.

É importante destacar que a Itália mudou de lado, retirando-se da Tríplice Aliança, pois conseguiu bons territórios coloniais dados pela França e pela Inglaterra.

• A guerra é de certa forma estática (devagar) onde ora uns ora outros recuavam, entretanto nos combates em terra, os alemães tiveram muitas vitórias.

• A Inglaterra demonstrou a sua superioridade nas batalhas marítimas.

• Existiam duas frentes de batalha:

Frente Ocidental: nos territórios franceses e belgas.

Frente Oriental: na região dos balcãs.

• Nas duas frentes era visível a superioridade alemã e Austro-Húngara.

Os Estados Unidos que até então não havia entrado no conflito viu-se obrigado a fazê-lo. Por quê?

- Havia emprestado muito dinheiro a Inglaterra e França e, caso estas nações fossem derrotadas não iriam receber o empréstimo. Assim entram no conflito ao lado dos ingleses e franceses.

- Como a industrialização européia parou por causa da Guerra, os Estados Unidos   viram aí uma grande oportunidade de conquistar o mercado europeu com os seus produtos industrializados.

- A entrada dos Estados Unidos na I Guerra foi fundamental para a vitória dos países da Tríplice Entente e seus aliados.

• Deve-se recordar também que, em 1917, a Rússia deixou a guerra após assinar com a Alemanha o acordo de Paz.

Com o fim da Guerra muitas transformações acontecem:

➪Fim do Império Austro-Húngaro com o surgimento de novos países independentes, ex: Áustria, Hungria, Tchecoslováquia, etc.

➪A Inglaterra mesmo vencedora, perde o seu 1° lugar, na economia mundial para os Estados Unidos.

➪A Alemanha:

- perde diversas regiões;

- ficou proibida de ter armas e exército de guerra;

- teve que pagar pesada dívida de guerra aos países vencedores.

A Alemanha entrou em duas frentes de batalha:

Frente ocidental: (2° mom. guerras de Trincheirol) lutando contra a Bélgica, França e Inglaterra foi empurrada de volta.

Frente oriental: lutava contra a Rússia e obtinha vitórias.

nas batalhas marítimas a Inglaterra levava alguma vantagem.

obs: a Alemanha bombardeava navios norte-americanos que levavam comida para a Inglaterra. 

Em 1917, a Rússia se retira da guerra assinando a paz com a Alemanha (Tratado de Brest - Litovsk)

Os Estados Unidos entram do lado dos ingleses e franceses, mudando o rumo da guerra (para garantir o pagamento dos empréstimos).

Em 1918 a Alemanha está derrotada.

O tratado de Versalhes puniu seriamente a Alemanha:

- Proibida de organizar um exército e possuir armas de ataque;

- Teria que pagar alta dívida de guerra aos vencedores;

- Perdeu muitos territórios dentro da Alemanha.

Então a Alemanha sai da guerra:

✓derrotada

✓endividada

✓humilhada

Fatores que mais tarde levaram Hitler ao poder.